征集好想法，200本国家地理如何用

留言版

1. 

   #1 Mason写于 2010-04-07 回复

   如果能按照地理主题回到当地，让孩子看到别人拍到家乡多好啊，孩子们也可以再拍照片寄回来
   或者作为一个资料箱，一个学校一本，留下的同学自己做一份学习笔记回送到中心，孩子眼中的地理
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2. 

   #2 暖暖写于 2010-04-07 回复

   好主意！
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3. 

   #3 v6引擎写于 2010-04-08 回复

   呵呵。我去年在东北这样做过了，去年十月的东北专集，很好玩的
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4. 

   #4 coolice写于 2010-04-09 回复

   全国各地的小学课程里是否还有《乡土地理》？ 我小时候学过，对于这样的课程，CNG可以作为教辅书。但其实孩子们看起来也是够费劲的。
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5. 

   #5 周生生写于 2010-04-09 回复

   《乡土地理》这种课在城市里纯粹就是买来浪费钱的，老师根本不会讲，本来课时就不够用的。相信乡村的学校根本不会定。
   我觉得这类书籍最好给更高一些年级的孩子，比如初高中生的孩子作课外科普来看，小学生应该除了对图片有些兴趣外，对字书就没有多大兴趣了。
   Mason说可以让孩子拍照寄回来，我觉得这个愿望是美好的，可是相机从哪里来。还有读书笔记，我觉得实施起来也很不现实，不能因为我们赠予同学一本刊物，学生学习的压力已经够大了。
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6. 

   #6 hhslcdr写于 2010-04-09 回复

   能不能先把我给解放了，我还有好几本书没有攒齐呢，哈哈。
   我的建议是去高中把这些书卖掉，因为我就是在高中时代看见的国家地理，才无可救药的爱上它的。但是具体怎么卖，还是免费捐助。我不知道怎么做，因为现在的高中，好像进去都是很难的吧。
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7. 

   #7 周生生写于 2010-04-09 回复

   ......高中，在hhslcdr印象中难道是监狱
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8. 

   #8 盖儿写于 2010-04-15 回复

   不错, 一个学校一本太少了, 我想还是至少五本比较合适
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9. 

   #9 gaoang写于 2010-04-15 回复

   我感觉邮寄的方法比较好，最好有个当地的志愿者小组可以代替捐献，然后发些照片上来
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10. 

    #10 川西的牛写于 2010-04-19 回复

    CNG有的理论性比较强，小学生看起来估计有点吃力哦~
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11. 

    #11 油菜花写于 2010-04-25 回复

    我会下去学校，如果你方便的话，我可以帮你处理一部分
    
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12. 

    #12 百目鬼沙华写于 2010-04-27 回复

    您好~我是上海外国语大学的在读学生，今年7月将赴湖南进行支教，主要对象为小学高年级和初中生。
    
    我们的计划之一是在该小学建立一个图书馆，开展人文知识的普及教育。
    
    我们非常需要像国家地理杂志这类资源。并且愿意代替您进行捐献。请问您意下如何？
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