声援学生要求非暴力教育
活动介绍
这两天发生在我周围的事情，让我觉得有必要在全国范围内开展反对暴力教育的活动。
1/反对教师惩罚性，毫无教学意义的罚抄作业、卷子等变相地剥夺学生人身自由。
2/反对教师在任何情况下对学生进行身体的伤害。
3/反对教师在任何情况下对学生进行威胁、恐吓等精神以及心灵的伤害。
我们因为热爱孩子而走到一起来的。但是，在当今的体制内，特别是在云南、甘肃、安徽等比较落后的地区，以粗暴、甚至恐怖的手段来提速所谓教学成果的。对此，家长往往敢怒不敢言，怕孩子在垄断性的学校体制中继续受虐。这种所谓的教育行径不仅仅是违背了有关青少年保护的有关法规，更重要的事，使我们国家的平民教育中充斥暴力、使得青少年不仅仅身心受到严重伤害，而且从小养成了暴力倾向。加之武侠、功夫影视作品的公众影响力，使我们的民族正在成为这个世界上最相信暴力、也是最暴力的民族。这和人类所需要倡导的博爱之心是完全反动的。
多背一公斤的各位朋友，希望应用你们的原创力、爱心和影响力，在全国各地展开活动。来接触学生们，特别是小学生们对暴力教师和学校的恐惧心理！
在即将来临的这一个教师节，我们不再倡导为教师鲜花，或者给他们什么物质礼物和纪念品。而是一个非常严肃的警讯：打人的老师、受贿的老师，你们必须下课，离开讲台！
我们可以做的事情：
1/ 至少，对于那些默认暴力行径的学校，不提供任何帮助。
2/ 在书籍的选择中，剔除宣扬暴力的书籍，包括所谓“枪杆子”比大脑、心灵更有用的宣传作品。
3/ 调研暴力情况诉诸报端引发公众讨论。
4/ 呼吁家长联合上告。保护自己孩子的免除“被打”之“义务“。
特此倡议！
博克：
起来，被压迫的学生！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a9086ee0100h9bl.html
(2010-01-31 19:13:15)
必须制止教师暴力行为！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a9086ee0100hadn.html
(2010-02-03 00:04:10)
照片来源：15名学生因做错题被老师教鞭殴打
http://law.ldhot.com/b/200706/50193.html
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活动一：在教师节给教师送一张精美的非暴力的卡片：
老师，请不要打我，不要骂我！我可以慢慢地学好，慢慢地改正的。请给我时间！
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这个……有点把老师的行为预设为会打人了。我想有暴力行为的老师毕竟是极少数吧，发这样的卡片也许会适得其反。 -
1/ 那是需要被打的孩子送给经常打人的老师的。不是预设性的。邮寄这样的卡片似乎比当面递交让心理比较脆弱的孩子和家长更舒服一些。
2/ 以上的设想，不过是抛砖引玉！的确需要考虑更多的方案，和更妥当的操作步骤。 -
明白了，原文说清楚一点就更好了。还以为是给所有老师的，呵呵。
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起码先要祝教师，节日快乐吧。
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其实，我倒是认为，像古时的私塾先生，适当的严惩还是有必要的。但是这并不表示可以虐待学生。严师出高徒，是几千年来不变的道理，现在的孩子们也实在是太娇气了。-
最后的私塾先生已经做古了！为何要想着留着那一方法呢？原来的私塾先生是被家长认可来管教孩子的。现在的学校老师不具备如此信托资格！（他们不是依托个人人格获得家长任何的！以前的私塾老师是受到家长磕头礼拜的！）所以，老师凭什么来折磨孩子呢？
现在的孩子太娇气了，就可以惩罚吗？惩罚并无办法来解决娇气的问题，倒是成就了自信力的丧失！
什么是严师的作为？这是一个问题，大家可以讨论的。但是，本人认为，严不是什么凶、不是打骂、动粗口、不是耍权威！ -
不要那么激动 楼主 我的前提是不要虐待孩子 难道孩子们在家里就不挨揍了吗？我的意思是适当的惩罚 并不是打骂教育 也许你看到或者体会到的那些确实是极端过分的虐待儿童行为 大家一定要声讨 但是教师节给教师一张这样的明信片未免有些不妥 对于虐待儿童的老师 本身自己就有道德上的缺陷 就不配为人师表 我们要对这样的行为加以阻止 说到孩子们的娇气 现在的孩子们也确实娇气 很多家长也不能正面看问题 有时候也会把老师正当的教育归类为体罚 打骂 这样对老师也是不公平的
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我想问下，具体要如何活动呢？？-
谢谢关照！
大家来讨论吧！集思广益，一定有好点子的。
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特殊性未必是普遍性，舍本求末也是对整个教师行业的不公平，对教师本人的不尊重。试想一下，教师节每个支教老师都收到这样的卡片会作何感想呢？暴力虐待是一定要根除的教育手段，但是我想更多的时候，老师的对孩子的了解应该永远最具说服力。 -
支教老师打人吗？
本人从大地方来到一个小地方，也是惊讶于所发现的这个问题。但是，要是有人告诉你“全班没有人没有挨打过！“你怎么想？
要是再加上一句，“这是这里最好的学校“---最好的小学、最好的初中、最好的高中！你还会认为是特殊？
要是你看到小学一年级的孩子见到老师会发抖、把头低成九十度，你还会认为他们挨打是比较特殊的吗？
面对超数的班级，老师真的有时间和精力来了解孩子吗？我见过超过50人一个班的。
而比较特殊的案例，往往能揭示比较深层的问题。您以为是不是呢？
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关键问题：孩子和家长敢怒不敢言！我们怎么帮助他们发出声音！
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发出声音很简单，使劲打他们PP~
传递价值？哈哈~治标不治本，何来价值可言？
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关键问题2：我们希望通过这样或者那样的暴力来制止暴力，还是传递暴力之上的价值？
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存在这样的问题，是教师素质不行，学生可以一起罢课反对的！！让他下台！ -
这两天发生在我周围的事情，让我觉得有必要在全国范围内开展反对暴力教育的活动。
从哪所学校开始？哪个学生开始？我们可以为他做什么？ -
学校为什么会出现暴力？教师为什么要打学生？？是教师单纯得凌驾于学生之上，作威作福呢？还是恨铁不成钢式地教育？《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》在保护学生的权益，为什么还有校园暴力的发生？？
至于解决措施呢，由被暴力的学生自己来解决是万万不行的，只会诱发暴力的再度发生。
最简单直接的方式么，曝光学校，曝光老师。
学生么，能躲则躲，毕竟人家还是要上学的。 -
现在不会布置作业，或者是为了布置作业而布置作业的老师，实在是太恐怖了
主要集中在 镇一级的学校
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。。。我不知道想说些什么。。。需要明白老师的苦衷，倘若老师不关心学生，根本不屑于打你。。。暴力的老师只是极少部分。。。 -
同意ls的说法。
很多孩子自己不争气。你为什么不做作业？你为什么上课捣乱？
老师是教一群孩子的，不是只教你一个。因为一个人捣乱课堂影响全班学习，不及时制止，这一堂课如何完成？如如果罚站、或者给个小桌子特殊对待，就要闹得沸沸扬扬，那另外的几十名学生的利益，谁来保障？这些问题，学生如果自己自觉一点，老师也完全不需要进行所谓的“体罚”。 -
不认同楼主，教师节是感谢老师而不是声讨老师，这样的活动不应该放在教师节。教师的辛苦和奉献同样需要被重视，这样对辛苦了一年的老师和付出了很多的老师是不是很不公平，会不会让他们觉得很寒心，一年一次的教师节得到的却是一个警告。教师节是感恩，而不是责怪。教师暴力是不应该，应该是受到惩罚和谴责但是不应该在教师节这天，这不应该是给老师的礼物。 -
作为一名教师坦白的讲我很为教育尤其是中学教育感到无力。
在我任教的地方，似乎没有这中暴力行为发生，学生家长维权意识很强，教师素质也很高。
但是隐形暴力，比如罚写作业这种现象还是存在的，虽然个人不赞同，但是某些学生或者老师是认可的，
通过这样的方式让学生按时完成作业。达到学校，社会对分数，对升学率的要求。
惩罚这种事情，光靠口头教育其实很无力，我同意晓辉得看法，现在的孩子过于娇气，过于脆弱。就其根本来说家庭，社会还有教育体制本身都难逃其咎。教师只不过是这一切的承担者，把一切归咎在老师身上，其实是不公平的。
