我们是达祖小学的老师和学生，获悉贵处展开“爱音乐”音乐教室项目，特诚挚发出申请。
达祖小学位于四川省凉山州盐源县泸沽湖镇木垮村达祖社，五年前由于师资等问题被迫撤校，2005年在台湾爱心团的支持下复建。目前学校有学前班至六年级共八个班级约140名学生。
达祖社是凉山州惟一的纳西族聚居村，我校学生以纳西族为主，兼收个别彝族、摩梭和汉族学生。村子的文化传统传承得非常完整，迄今仍保留着纳西族最古老的祭天仪式和各种风俗活动（有些活动早已在云南丽江等纳西族聚居地区绝迹）。
达祖小学自复课以来，始终将学童的综合培养放在最优地位。在文化课方面，连续多年平均出成绩位于全镇平均水平之上，部分成绩居于首位。在综合素质方面，得益于各地各科支教老师的努力和少数民族孩子优良的天赋，一直不断提升。我们相信音乐教室的落成，将可以带动本地纳西文化的传承与保留，丰富山村孩子的身心，让他们的天赋得到更好发挥。
目前学校共有本地教师5名，支教老师7名。每年寒暑假，我们会在学校开展各种兴趣小组，包罗美术、音乐等各种项目。为了更好保存当地民族文化，我们在校内课程中开展了纳西族传统文字东巴文课程和纳西族歌曲课程，每周开展民族舞蹈“甲搓”活动。2010年10月，我们组织了达祖小学首届学生美术展，并获得巨大成功。
2010年7月，在香港中文大学建筑系的支持援建下，我们建设了崭新的教室。目前新教室已预留出空间作为多媒体教室和音乐教室。虽然多媒体设备和音乐教室设备都还是零，但我们相信，在各界的爱心支持和大家的共同努力下，达祖小学一定会做得更好。
达祖小学长期受惠于各界爱心人士和组织的帮助，甚至回馈的重要性。每一个能够有幸参与的项目，我们都会有专门的老师负责跟进，特别是后期的跟踪和反馈工作，将得到最大的妥善安排。
最后更新： 2010-10-10
项目申请人：达祖小学
项目状态：已验证
执行期： 2010-11-30 至 2011-06-29
申请日期： 2010-07-29
反馈要求
照片要求： 物资签收单、物资签收照片、发票/收据照片、项目开展照片项目进展记录要求： 每月一次
其他要求： 项目执行报告
需要在 2011-01-29 之前完成反馈
执行计划
我们计划每个学期都开展相应的课程，以学期为单位： 2011年2月：进行音乐教室的落成，乐器采购 2011年3月：正式开课，每周，每班一节纳西音乐课程 2011年4月：整理新的民族音乐，授课 2011年5月：全校举行纳西音乐歌咏会 2011年6月：邀请有威望的民族音乐人进行交流 2011年7月：对本学期民族音乐活动进行回顾与总结可能遇到的问题与解决方案
在实际项目运作过程中，我们可能遇到的最大问题是，本地民族音乐以口口相传为主，当地老人和歌者中没有人懂乐理知识，这对于整理和记载是个难题，对于学校授课是个较大的难关。我们需要在整理和收集这些音乐之后，寻找有乐理知识又懂民族音乐的人士帮助转化和消化。资金预算
我们计划使用3500元进行乐器采购，目前班级人数最多的是31人，计划达到每班上课时至少每2人拥有一件乐器。乐器全校使用，各班轮流，作为音乐教室的永久器材。另外预留1500元进行民族音乐整理过程中的花销，如聘请专业老师授课、与知名民族音乐机构交流等。照片
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如果有这笔钱，那资金交给谁？是捐助方去采购乐器吗？还是说捐助方只需要一个人跟踪全过程就可以？ -
您好，资金可以由捐助方购买乐器，也可以由我们进行采买，如果由我们购买，捐助方可以跟踪全部过程，可以提供购买建议或指导。另：我们一直没有接到联络，不知音乐教室的项目还能否继续？
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