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——值得关注的灾后校园学习生活

四川省通江县文峰乡茶园村小学，有幼儿园和1-5年级6个班， 5个老师（全属于代课老师，最高学历高中）。该小学，师生合计98人。5.12地震之后，该校新修建的教学楼成了危房，裂缝处处可见，教室里狼狈的痕迹毫不遮掩地显露在外。据学校负责人（曹老师）介绍，新教学楼修建于1998年，耗资14.6万元。建成后第五年，教室就开始漏水，请施工方进行过维修，但效果确实不尽师生之意。校方把情况逐一向相关部门反映，但无任何回应和引起重视。学校极度缺乏基本教学工具，学生的文体用品及图书（无一篮球、无一课外书籍……）。
面对这座没有能够经受住地震考验的新教学楼，尽管里面宽敞，尽管里面明亮，却无处不显示着它的危险！为了躲开这个危险，教学楼周围拉上了警戒线，孩子们转入了两排土房子里上课。其实，那也是同学们曾经的教室，因为过于破旧，一下暴雨就有垮塌的危险，才有了98年新教学楼的修建。新教室建好之后，土房学校一度被用作教师宿舍，后来被村上卖给了当地一农户。
今天，在危险面前，学校不得不又把它“租”回来当教室。10平方米左右的屋子里，密密麻麻地摆放了20余张“残疾”的课桌，一块稍微平整的木板染上黑色之后，就是黑板！有一间屋子里，一半是学校伙食团，一半是孩子们的教室。我们测算了一下，如果有突然事故发生，要将该教室的所有学生转移出来，至少都需要5分钟。
在孩子们心中，那是一间安全的教室，是可以安心学习的场地！在我们的眼中，那其实同样是一座摇摇欲坠的危房！让孩子们从一种危险转入另一种危险的缘由何在？

成都梁家巷车站——（直达）通江